El Rincón de Lydia

¡Bienvenid@s a mi rincón!

En este apartado dedicaré mis reflexiones sobre la Educación Infantil y la importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en esta etapa educativa.

Espero que estas reflexiones y el blog en sí, os sirva para vuestro presente y futuro educativo.

¡Muchas gracias por vuestra atención!

Información y reflexión sobre la Educación Infantil y las TIC:

Creo que es necesario conocer esta gran etapa educativa como es la Educación Infantil y la importancia que tiene antes de referirse a las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en esta etapa educativa.

La Lomce mantiene los principios generales, ya que no ha modificado ningún artículo. Por lo que, esta etapa educativa sigue siendo de carácter voluntario, gratis en el segundo ciclo y continúa manteniendo la estructura de dos ciclos (0-3/3-6 años).

Respecto a la oferta de plazas, las Administraciones promoverán un aumento en el primer ciclo, y en el segundo garantizarán una oferta suficiente , ya que la demanda aumenta al ser, como decía anteriormente, gratuito. Todos los centros pueden ofertar el primer ciclo, el segundo o ambos. 

Cabe decir que actualmente, la política de recortes está suponiendo una auténtica amenaza para la Educación Infantil y hay recortes en programas tan importantes como “EDUCA3”.

El segundo punto que me gustaría resaltar es el aspecto de que las habilidades que tenemos de adultos y que utilizamos todos los días, se basan en aprendizajes que hemos adquirido en los tres primeros años de vida.

El desarrollo motor comienza su evolución en los primeros meses de vida y nacemos con muy poca capacidad de movimiento voluntario. Es importante favorecer el aprendizaje de este aspecto desde momentos muy tempranos.

Tanto el buen desarrollo motor como el comunicativo y lingüístico se ven favorecidos cuando el niño interactúa. El bebé pasa de balbucear a utilizar otras herramientas lingüísticas,  y si lo hacen a la vez en casa y en una escuela infantil, es un contexto privilegiado, ya que se escuchan entre ellos, son escuchados y participan en juegos, rincones y lectura de cuentos gracias a los educadores.

A la vez que se van desarrollando estos aspectos en el niño, se van ampliando los vínculos afectivos, y su desarrollo equilibrado favorecerá su vida como adulto. Se conseguirá el sentido de autonomía, y por lo tanto, una mayor autoestima e imagen positiva de uno mismo con el paso de los años.

La escuela infantil es, por tanto, fundamental para la evolución de todos estos aprendizajes y el papel del educador se vuelve indispensable porque es un referente para el niño: un adulto en quien puede confiar.

Si enlazamos todo esto con la importancia de las TIC, podemos decir que se fundamenta en:

• Gardner (2002): Las TIC estimulan la inteligencia musical, lógico-matemática, lingüística, intrapersonal, corporal-cinestésica y espacial.
  
• Adán y otros (1996): Defienden la aplicación de la informática en el aula de Infantil y apuntan a que el educador debe utilizar este medio tanto en el interior como en el exterior de las aulas. Todo esto, se condensa mucho más con la utilización de las Webquests a través de internet.

Por  todo  ello,  se debe introducir esta herramienta y el uso de ordenadores desde el primer ciclo de Infantil, con la finalidad de que la educación no se quede atrás ante los avances sociales y tecnológicos. No hacerlo, puede suponer, como ya ha ocurrido en gran parte de la sociedad una introducción lenta y traumática de las nuevas tecnologías.

Los programas pensados para niños deben ser actividades acordes con sus edades: puzles, búsqueda de elementos en la pantalla, etc. El uso de TIC en el aula y de las Webquests en concreto, permite el desarrollo psicomotor a través del manejo del ratón y refuerza la orientación espacial.

Las habilidades cognitivas se desarrollan trabajando la memoria visual y los niños relacionan medio-fin.

Los cuentos interactivos hacen que se perfeccione el lenguaje y se expresen ideas. Se puede fomentar también a través de juegos, como por ejemplo, la creación de tarjetas de felicitación  que reflejen sus sentimientos y que se elaboren puntos elementales para el buen comportamiento en clase. Se pueden crear también, imágenes que reflejen su vida en familia, representando escenas cotidianas o de su entorno.

Para finalizar, es importante la implantación de las TIC en el aula de Infantil para comenzar a familiarizarse con las letras, los números, las horas del reloj, etc.

Todo son ventajas, tanto a nivel personal como socio-cultural. Y recordemos que los niños tienen esa facilidad increíble de aprendizaje que siempre mediante este uso de las nuevas tecnologías ampliarán.

Por último me gustaría destacar que a través de la asignatura Medios Materiales y TIC para la enseñanza, para la que fue impulsada este blog, he aprendido como futura docente a detectar posibles errores en el empleo de los medios audiovisuales a la vez que ha diseñar Webquest, blog, diseñar actividades mediante el diseño de actividades TPACK, entre otras estrategias didácticas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través delas TIC. 

Todo ello es muy útil para mi futuro profesional ya que si no seleccionamos los docentes de manera reflexiva los medios para mejorar la educación integral de la persona ¿Quién lo hará entonces?.

Espero que este blog os ayude para concienciaros sobre el buen uso de las TIC en todas las facetas, ámbitos y etapas educativas.

Os despido con este vídeo divertido sobre las TIC.

Publicado por Lydia Vivancos Merino